
Si è concluso il percorso di formazione dedicato agli studenti del Liceo delle Scienze Umane “G.A. De Cosmi” di Palermo, realizzato da ARPA Sicilia in collaborazione con il Servizio 3 “Aree Naturali Protette, Siti Natura 2000 e Sviluppo Sostenibile” dell’Assessorato regionale del Territorio e dell’Ambiente.
Il progetto ha approfondito i temi di ambiente e salute, biodiversità e cambiamenti climatici, attraverso la metodologia dell’“Educazione alla Terra”, un approccio esperienziale che favorisce il contatto diretto con la natura e la comprensione dei processi ecologici attraverso attività pratiche e partecipative. Tale metodologia, già diffusa nel sistema regionale delle aree naturali protette, mira a sviluppare un rapporto più profondo e consapevole con l’ambiente naturale.
Il percorso ha coinvolto gli studenti delle classi quarte e quinte del Liceo “G.A. De Cosmi”, chiamati a progettare e realizzare, dopo una fase formativa, attività educative rivolte agli alunni della scuola primaria dell’Istituto Comprensivo Statale “Principessa Elena di Napoli” di Palermo. L’obiettivo è stato quello di trasferire conoscenze e valori legati alla tutela dell’ambiente attraverso un linguaggio accessibile e coinvolgente per i più piccoli.
Le attività conclusive si sono svolte tra Villa Niscemi e il Parco della Favorita, trasformati per l’occasione in una grande aula all’aperto. Attraverso giochi, percorsi sensoriali e laboratori esperienziali, i bambini hanno esplorato il funzionamento degli ecosistemi, approfondendo il tema della catena alimentare – ribattezzata “Linea di sgranocchiamento” – e sperimentando attività dedicate all’osservazione, all’ascolto e alla scoperta della biodiversità.
A conclusione del percorso, gli studenti del liceo hanno consegnato ai bambini simbolici attestati di “protettori di Madre Natura”, mentre ARPA Sicilia ha donato a tutti i partecipanti un vasetto biodegradabile con semi di petunia, come invito a coltivare quotidianamente il rispetto e la cura per l’ambiente. Un gesto semplice ma significativo che racchiude il messaggio centrale del progetto: la sostenibilità nasce dalla conoscenza, dall’esperienza e dalla responsabilità condivisa verso il patrimonio naturale.




